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石磊:愛(ài)崗敬業(yè) 無(wú)私奉獻(xiàn)石磊,女,1983年4月出生,漢族,中共黨員,東勝區(qū)第六中學(xué)信息科技教師,現(xiàn)任信息科技學(xué)科主任,兼任辦公室與綜合辦干部。鄂爾多斯市信息科技學(xué)科教學(xué)能手、鄂爾多斯市青年教師基本大賽一等獎(jiǎng)、鄂爾多斯市信息技術(shù)優(yōu)秀指導(dǎo)教師、東勝區(qū)名師工作室成員、東勝區(qū)骨干教師、東勝區(qū)信息技術(shù)先進(jìn)個(gè)人。曾多次承擔(dān)市區(qū)兩級(jí)骨干教師公開(kāi)課(講座)任務(wù),真正起到了引導(dǎo)示范作用,獲得一致好評(píng)。2022年參與并完成國(guó)家級(jí)課題研究,為我區(qū)信息科技學(xué)科新課標(biāo)背景下“大單元教學(xué)”實(shí)踐活動(dòng)提供了新思路,新方法;同年撰寫(xiě)的論文《核心素養(yǎng)視角下初中信息科技課堂大單元教學(xué)實(shí)踐研究》獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)并發(fā)表于《中國(guó)基礎(chǔ)教育資源庫(kù)》一書(shū)中。 從教16年來(lái),忠于職守,專(zhuān)注一所學(xué)校不動(dòng)搖,兢兢業(yè)業(yè),潛心研究教學(xué)和學(xué)生管理工作,在各個(gè)方面取得了優(yōu)異的成績(jī)。她熱愛(ài)教育事業(yè),有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感,思想端正,盡職盡責(zé),心系學(xué)生,有牢固的專(zhuān)業(yè)服務(wù)思想。 在教學(xué)工作方面,石老師善于學(xué)習(xí)新理念、新方法,認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,不斷總結(jié)和反思,不斷地提高自身的教學(xué)水平,提高課堂效率。她面向全體學(xué)生,“不拋棄”、“不放棄”是她的教育原則。從教16年,連續(xù)14年承擔(dān)畢業(yè)班的教學(xué)工作。這14年來(lái),每當(dāng)畢業(yè)班臨近中考的時(shí)候,石老師早來(lái)晚歸,利用學(xué)生“邊角”時(shí)間,專(zhuān)門(mén)為學(xué)困生耐心輔導(dǎo),不厭其煩地為學(xué)生解答問(wèn)題,直到學(xué)生的練習(xí)達(dá)到滿(mǎn)分為止。就是因?yàn)橛羞@樣的工作作風(fēng)和工作態(tài)度,石老師所帶班級(jí)教學(xué)成績(jī)極為突出。作為學(xué)科主任,她能夠認(rèn)真組織每次集體備課活動(dòng),帶領(lǐng)組內(nèi)老師積極開(kāi)展各類(lèi)教研活動(dòng),使組內(nèi)教師在各類(lèi)教研活動(dòng)和資源共享的愉悅氛圍中快速地成長(zhǎng)起來(lái)。 作為東勝區(qū)信息科技名師工作室成員,東勝區(qū)信息科技骨干教師,石老師在課堂教學(xué)中,勇于探索新教法、新學(xué)法、在新一輪的新課標(biāo)學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,大膽嘗試“大單元教學(xué)”模式,并運(yùn)用到自己的課堂中,在不斷地總結(jié)和反思后,能夠毫無(wú)保留地將寶貴經(jīng)驗(yàn)分享給全區(qū)的信息科技教師。石老師還多次承擔(dān)骨干教師引導(dǎo)示范課與講座任務(wù),她的示范課(講座)課題新穎,形式靈活,學(xué)法與教法能夠與課題很好的相融合,使學(xué)生在真實(shí)的情境中輕松愉快地獲取了所學(xué)知識(shí)。為了能更好地鉆研教學(xué),石老師還積極參與了國(guó)家級(jí)(基礎(chǔ)教育科研“十四五”規(guī)劃重點(diǎn)課題)、自治區(qū)級(jí)課題研究,主動(dòng)承擔(dān)了課題組重要且繁重的課題研究任務(wù),國(guó)家級(jí)課題《基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究》于2022年6月順利結(jié)題。 自從到綜合辦負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作以來(lái),面對(duì)學(xué)校眾多建檔立卡、殘疾人子女、最低生活保障等貧困學(xué)生,石老師經(jīng)常利用下班時(shí)間進(jìn)行摸底詢(xún)問(wèn)工作,清楚的掌握了每一位學(xué)生的信息,并根據(jù)國(guó)家資助政策,對(duì)213名同學(xué)進(jìn)行了精準(zhǔn)資助,使我校的貧困生一人不落的享受到國(guó)家資助,并及時(shí)地拿到了資助款,為貧困生更安心地學(xué)習(xí)增添了一份重要的保障。 作為綜合辦與辦公室的一名普通干部,石老師除了要上好自己的課,還有許多繁重的辦公室與綜合辦的管理工作要做,加班加點(diǎn)是她的工作常態(tài)。她所負(fù)責(zé)的教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作、督導(dǎo)任務(wù)上傳工作、教職工考勤、各功能室與設(shè)備管理等工作,她都能認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)、高質(zhì)量地完成,得到領(lǐng)導(dǎo)與廣大老師們的高度認(rèn)可。(王楠)來(lái)源:內(nèi)蒙古新聞網(wǎng) |