突泉縣太和學(xué)校是一所九年一貫制農(nóng)村學(xué)校。多年來(lái)，這所學(xué)校堅(jiān)持將資助育人工作與學(xué)生思想政治教育、誠(chéng)信感恩教育、和諧校園建設(shè)相結(jié)合，取得了良好的育人效果。

結(jié)對(duì)幫扶現(xiàn)場(chǎng)

    為了切實(shí)做好國(guó)家資助和校內(nèi)資助工作，今年3月中旬，太和學(xué)校開(kāi)展了“三個(gè)一”活動(dòng)，即與家長(zhǎng)通一次電話、和學(xué)生談一次心、開(kāi)展一次家訪活動(dòng)。學(xué)校全體班主任走村入戶，耐心細(xì)致地向?qū)W生及家長(zhǎng)講解義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策和控輟保學(xué)相關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生及家長(zhǎng)知曉國(guó)家的惠民政策，向家長(zhǎng)了解學(xué)生近期在家的學(xué)習(xí)和生活情況。   

陳華校長(zhǎng)講話

    4月9日，太和學(xué)校開(kāi)展了特別關(guān)愛(ài)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)22名品學(xué)兼優(yōu)的孤兒、事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童、殘疾兒童、留守兒童等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶。校長(zhǎng)陳華希望同學(xué)們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，講誠(chéng)信，講奉獻(xiàn)，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)學(xué)好本領(lǐng)，回報(bào)社會(huì)。  

結(jié)對(duì)幫扶現(xiàn)場(chǎng)

    太和學(xué)校有許多學(xué)生進(jìn)城務(wù)工人員子女，他們只能跟著爺爺、奶奶生活。

    一天上午，六年二班有一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女孩沒(méi)來(lái)學(xué)校上學(xué)，班主任給家長(zhǎng)打了電話。得知是爺爺不讓孩子繼續(xù)讀書(shū)，班主任向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映了情況。學(xué)校為這個(gè)女生減免了伙食費(fèi)，并與校車公司協(xié)調(diào)，為其減免了車費(fèi)。女孩的科任教師時(shí)常給她買一些學(xué)習(xí)用品，并送給她一些適合她穿的衣服。4月中旬，陳華校長(zhǎng)和女孩的班主任驅(qū)車趕到那個(gè)女孩家里，了解了她的生活狀況。女孩是爺爺奶奶領(lǐng)養(yǎng)的孤兒，家里十分困難。奶奶因?yàn)槿淌懿涣素毧�，離家出走了。女孩的爺爺十分沮喪，整天喝酒，把怨氣都撒在了孩子身上，并產(chǎn)生了不想讓孩子上學(xué)的念頭。經(jīng)過(guò)陳華校長(zhǎng)的耐心勸導(dǎo)，女孩的爺爺認(rèn)識(shí)到了自己的問(wèn)題，同意讓孫女繼續(xù)回學(xué)校讀書(shū)，完成學(xué)業(yè)。女孩終于露出了燦爛的笑容。   

參加結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的老師和學(xué)生及家長(zhǎng)合影

    多年來(lái)，由于資助工作做得扎實(shí)細(xì)致，太和學(xué)校沒(méi)有一名輟學(xué)學(xué)生，圓滿完成了控輟保學(xué)任務(wù)。

    陳華校長(zhǎng)說(shuō)，資助是基礎(chǔ)，育人是目的。資助育人是德育工作的重要組成部分。在今后的工作中，我們將繼續(xù)做好資助工作，為更多的困難家庭托舉希望，讓家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生丟掉雜念，放下思想包袱，完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)理想。（王玉紅 馬春雨）