2020年是我國脫貧攻堅決戰(zhàn)決勝之年。讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，是扶貧開發(fā)的重要任務，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。

　　今年，探探與陜西省、河北省、內(nèi)蒙古自治區(qū)相關地區(qū)政府部門進行了深入溝通，走訪了佛坪縣、淶水縣、康�？h等5個貧困縣。在實地調(diào)研中，切實了解到相關地區(qū)的實際情況，通過設立探探助學金的方式投入近百萬元，針對不同地區(qū)的現(xiàn)實問題，開展多個教育扶貧項目，扶智助學，賦能貧困地區(qū)青年群體，為教育扶貧貢獻力量。扶貧工作受到了各界認可，獲得了2020年北京市民營企業(yè)社會責任百強的稱號。

　　改善貧困地區(qū)教育條件，豐富學生課余生活

　　探探通過與陜西省佛坪縣政府聯(lián)系，了解到當?shù)囟嗨�寄宿中學存在教學樓及宿舍老舊的情況。為此，在佛坪縣資助翻新了多所寄宿學校的教學樓和宿舍，通過學習條件和住宿環(huán)境的改善，幫助當?shù)貙W生更好地完成學業(yè)。還捐資改善了佛坪縣圖書館，建設了“探探閱覽室”，為當?shù)氐闹行�學生提供良好的閱讀環(huán)境，培養(yǎng)他們的閱讀習慣，豐富學生的課余生活，讓學生通過閱讀拓寬視野。

　　經(jīng)過走訪，探探了解到河北省陽原縣、康�？h以及內(nèi)蒙古自治區(qū)阿爾山市的學生們課外文體活動少的情況，為當?shù)財?shù)千名學生送去學習用具、圖書繪本和體育用品，為鄉(xiāng)村學校的素質(zhì)教育提供了物質(zhì)條件，幫助學生培養(yǎng)繪畫、足球、籃球等不同的興趣愛好，豐富當?shù)貙W生的文體生活。

　　資助建檔立卡貧困生，助力啟航“大學夢”

　　2020年，在京津冀扶貧協(xié)作機制下，超過123家京津冀社會組織從教育脫貧、產(chǎn)業(yè)脫貧、項目脫貧、物資脫貧4個領域?qū)�河北省淶源、淶水等9個縣的110個村進行結對幫扶。

　　作為一家成長在北京的企業(yè)，探探勇于擔當社會責任，貫徹響應京保扶貧協(xié)作推進機制，在了解到保定市淶水縣今年有數(shù)十名考上大學的貧困家庭學生后，通過探探助學金，定向資助了當?shù)?0名被全日制普通高等院校錄取的建檔立卡貧困學生,切實幫助他們解決“上學難”的問題。

　　定向開放校園招聘崗位，解決貧困地區(qū)應屆生源就業(yè)問題

　　新冠肺炎疫情發(fā)生以來，黨中央、國務院高度重視和關心高校畢業(yè)生就業(yè)工作，作出了一系列重要指示，要求多措并舉做好高校畢業(yè)生等群體的就業(yè)工作。

　　針對疫情期間求職難，探探結合企業(yè)自身發(fā)展，以《2020年網(wǎng)絡扶貧工作要點》為指導，積極入駐教育部主管的新職業(yè)大學生就業(yè)網(wǎng)，將公司部分崗位的招聘向貧困地區(qū)傾斜。疫情期間，加入“云招聘助力扶貧，互聯(lián)網(wǎng)一職有你”專場，定向針對當時未摘帽的52個貧困縣生源開放近百個應屆生校園招聘崗位，對貧困地區(qū)的應屆畢業(yè)生就業(yè)給予實際的支持。

　　今年是脫貧攻堅的決戰(zhàn)之年，從取得決定性成就到全面勝利，從脫貧到致富，打贏脫貧攻堅戰(zhàn)需要全方位多措并舉，需要多方合作形成合力，持久堅持。所謂“扶貧必扶智，治貧先治愚”，教育是阻斷貧困代際傳遞的根本之策。補齊貧困地區(qū)教育發(fā)展短板，讓貧困家庭學生都能享受到高質(zhì)量的教育，通過教育改變命運，是夯實脫貧攻堅根基之所在。（張文）來源：中國新聞網(wǎng)