近年來，金塔縣按照“扶貧先扶智”和“從根本上斬斷‘窮’根”的工作要求，通過多項措施，扎實推進了教育精準扶貧、精準脫貧工作，為解決“三保障”問題、防止已脫貧人口返貧和打贏脫貧攻堅戰(zhàn)奠定了堅實的基礎。

    一是注重溝通協(xié)調，做到“一個不少”。按照“戶不漏人和校不漏生”的原則，對全縣精準扶貧家庭戶子女入學情況逐戶進行摸底調查，對精準扶貧家庭子女入學變動情況逐一進行了核實，對未入學兒童和無就讀能力兒童進行造冊登記，確保了數(shù)據(jù)信息全面詳實。今年以來，通過教育部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校“雙線聯(lián)動”，層層簽訂責任書、約談責任人、下發(fā)整改通知、送教上門、定期回查等措施，建立了重點控輟保學對象實時監(jiān)測匯總報告制度，扎實開展了“沖刺清零”行動。目前，全縣義務教育階段學齡兒童入學率、小學畢業(yè)升學率、貧困家庭子女高中階段入學率均達到了100%，全力實現(xiàn)了“一個都不能少”的目標。

    二是嚴格政策落實，做到“兩個全部”。健全完善“免、助、補、獎、貸”教育資助體系，由“面”到“點”，精準落實了各項惠民政策。在“面”上，全方位、多角度、多途徑地向廣大學生、家長和社會大力宣傳了各項惠民、資助政策，并嚴格按照政策規(guī)定的范圍、標準和程序，建立了從學前教育到大學教育的資助體系。在“點”上，通過采取“學籍信息庫數(shù)據(jù)篩查、精準扶貧平臺數(shù)據(jù)關聯(lián)、歷年數(shù)據(jù)比對、行業(yè)系統(tǒng)信息排查、學校入戶信息補充”等措施，做到了精準扶貧戶學生“網格化管理”，信息不漏一人，政策落實“全部覆蓋”“全部優(yōu)先”。今年上半年，共為1541名建檔立卡家庭經濟困難學生補助資金近95萬元，為136名精準扶貧戶家庭大學生貸款86.7萬元。

    三是持續(xù)改善薄弱學校，做到“優(yōu)質均衡”。在項目建設和師資配備方面，重點向精準扶貧戶集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校和薄弱學校傾斜，為農村學生創(chuàng)造了與城里孩子一樣“優(yōu)質、均衡”的學習生活條件。項目建設方面，實施了農村學校飲水、洗浴、入廁、環(huán)衛(wèi)等基本衛(wèi)生條件改善工程，僅今年就投資700多萬元實施了農村幼兒園改造提升、學校體育運動場改造以及小規(guī)模和寄宿制學校建設工程等25個建設項目。教師隊伍建設方面，持續(xù)推進國培計劃、新招考簽約教師分配以及評優(yōu)評先向薄弱、鄉(xiāng)村學校傾斜,實施精準扶貧3年以來為農村學校補充教師近110人。同時，認真落實了鄉(xiāng)村教師支持計劃，大力提高鄉(xiāng)村教師待遇，先后為農村教師落實了鄉(xiāng)鎮(zhèn)崗位津貼、交通補助、生活補助和班主任津貼，下半年還將大幅度提高農村教師生活補助標準，吸引更多優(yōu)秀教師到農村學校任教，確�！跋碌萌ァ⒘舻米�、教得好”，不斷提高農村學校教育教學質量。

    四是精準技能培訓，做到“強能造血”。將以前“大水漫灌”式的扶貧逐步轉變?yōu)椤熬珳省笔降姆鲐殻�下足了繡花功夫，做好了精準文章，有效激發(fā)了扶貧戶的內生動力。在具體工作中主要依托縣職教中心，以羊井子灣鄉(xiāng)為重點，對全縣有創(chuàng)業(yè)愿望的不同類型、不同原因的精準扶貧戶和農村剩余勞動力根據(jù)自身實際，進行了以種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)和務工技能等為主的農村實用技術培訓。2018年以來，累計開展焊工、家政服務、美容師、汽車修理工、育嬰員、電子商務、中式面點師和烹調師等培訓78場次3800多人次，開展創(chuàng)業(yè)項目大講堂和創(chuàng)業(yè)項目推介及經驗交流活動3場次400多人次，增強了精準扶貧戶的“造血”能力。同時，金塔汽修中專通過多種途徑吸納貧困家庭適齡學生入校就讀，對精準扶貧戶家庭子女在選擇學校專業(yè)時優(yōu)先保障，并在落實惠民政策上做到了應助盡助。（馮貞）來源：新華網