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巴達(dá)爾胡中心學(xué)校開(kāi)展轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾教師下基層活動(dòng)為全面貫徹落實(shí)《關(guān)于印發(fā)<扎賚特旗教育局關(guān)于中央第八巡視組對(duì)脫貧攻堅(jiān)專(zhuān)項(xiàng)巡視反饋的整改方案>的通知》(扎教黨字[2019]24號(hào))文件精神,巴達(dá)爾胡中心學(xué)校及時(shí)召開(kāi)部署動(dòng)員會(huì),對(duì)教育扶貧專(zhuān)項(xiàng)督查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,舉一反三、追根溯源,逐戶(hù)逐人、逐條逐項(xiàng)制定整改措施,建立整改臺(tái)賬,明確責(zé)任主體,確保了問(wèn)題整改到位,落實(shí)到位,措施到位,思想到位。為了確保整改落實(shí)工作真正落地,取得實(shí)效,2019年3月10日,該校開(kāi)展了“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)群眾,百名教師下基層” 活動(dòng)。召開(kāi)座談會(huì) 活動(dòng)中,教師們深入基層,進(jìn)村入屯,召開(kāi)座談會(huì),坐在炕頭了解群眾真實(shí)想法,撲下身子,沉到一線(xiàn),訪(fǎng)民情,解民憂(yōu),為群眾辦實(shí)事、解難事,做到了上情下達(dá)、下情上傳,并宣傳國(guó)家教育扶貧政策、全國(guó)教育工作大會(huì)精神及未來(lái)教育發(fā)展趨勢(shì)、家庭教育的重要性、家校共育的必要性,積極釋放教育改革的正能量,匯聚攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大力量,受到群眾歡迎。入戶(hù)了解貧困學(xué)生家庭生活狀況召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)宣傳資助政策 為了促進(jìn)家校合作共育工作,教師們走進(jìn)村屯,在群眾家或村委會(huì)召集本村群眾召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),答疑解惑,宣傳家校共育的重要性和作用。排查建檔立卡戶(hù)學(xué)生、輟學(xué)生相關(guān)情況,宣傳資助政策,為貧困孩子建立檔案。統(tǒng)計(jì)留守兒童、孤兒、低保、殘疾等特殊群體生活、學(xué)習(xí)狀況。積極做好家訪(fǎng)、愛(ài)心爸媽傳遞工作。(王玉山) |