為進一步提升烏蘭浩特市教育教學質量，學習借鑒北京地區(qū)先進育人理念、教育方法、教學策略，開拓豐富教師視野，促進教師專業(yè)成長，以“京蒙幫扶”為契機，發(fā)揮兩地交流合作的“聯(lián)動效應”和“協(xié)同效應”，2019年2月22日至3月1日，烏蘭浩特市教育局選派八中8名學校負責人及教師到北京市海淀區(qū)教師進修學校附屬實驗學校進行第二輪跟崗培訓。

為了確保本次跟崗培訓活動務實高效，北京市海淀區(qū)教師進修學校附屬實驗學校董紅軍校長高度重視，熱情接待，第一時間召開對接會，并根據(jù)培訓老師需求精心策劃，安排了內(nèi)容豐富的培訓學習活動。

2月24日，跟崗培訓學習正式開始。在北京市海淀區(qū)進修學校附屬實驗學校李煥聰主任的帶領下，參訓人員參觀了校園。學校優(yōu)美典雅的環(huán)境、尚真質樸的古典書院風格，給他們留下來深刻的印象。據(jù)李煥聰主任介紹，學校不僅注重回歸教育本真，更注重的是文化的浸染，把教書育人與環(huán)境育人緊密融合為一體，給學生們營造了一個溫馨、舒適的學習環(huán)境。

隨后，大家參加了北京市海淀區(qū)教師進修學校附屬實驗學校精心準備策劃近兩個月的“2019年昆玉教育論壇”活動。整個論壇活動共七個分會場。這是該校首屆大型德育論壇活動，涉及班級文化、習慣養(yǎng)成教育、學生發(fā)展指導、家校共育、心理健康教育、學科育人、體育專題教育等，既有理論支撐，又有案例分享，給大家?guī)�來了一場別開生面的德育課堂。

從 25日開始，大家開始了為期一周的跟崗培訓活動。培訓教師們把學習任務及內(nèi)容細化到每一天和每一節(jié)課。在一周的學習中，大家聽取了周曄、閆文利、任國清、王雅儀、王海芳等在班級文化建設、家校共育、 新生教育課程、班級管理、智慧型德育活動等方面的經(jīng)驗介紹。講座結束后，大家還就班級建設、班級管理、德育活動等實際工作中遇到的一系列問題進行了深入的座談和交流。

每晚6點，在八中王波校長的組織下，參訓人員準時聚在一起，集中交流，分享當天的學習所得。大家表示：此次跟崗學習不僅是一次深層次的交流學習活動，也是對自己的一次集中檢閱，不但拓寬了眼界，還拓展了思路，以后還要以開放的姿態(tài)不斷提升自身業(yè)務素養(yǎng)。

每天的跟崗學習、交流分享后，參訓老師們或是將新收獲、新發(fā)現(xiàn)發(fā)到交流群里，或是認真歸納梳理，將自己取到的“真經(jīng)”記錄下來，為返回崗位后將學習所得結合實際踐行發(fā)揮好示范帶動作用做準備。

3月1日，跟崗培訓活動結束。參訓人員與北京市海淀區(qū)教師進修學校附屬實驗學校的領導一起暢談交流了本次跟崗學習的體會。烏蘭浩特市八中校長王波向北京市海淀區(qū)教師進修學校附屬實驗學校贈送錦旗。北京市海淀區(qū)教師進修學校附屬實驗學校董紅軍校長回贈禮物。他表示，愿意與烏蘭浩特市八中建立長期交流互助關系，將帶領專家團隊到烏蘭浩特市開展教師交流講座活動，與八中聯(lián)合舉辦一次大型德育論壇，進一步加強合作幫帶，實現(xiàn)合作共贏、優(yōu)勢互補、資源共享。

近年來，烏蘭浩特市教育局堅持開放辦學，聯(lián)系高端、搭建平臺，聯(lián)盟辦學、集團辦學已成為該市教育發(fā)展新常態(tài)。2018年，烏蘭浩特市教育局主動融入京蒙對口幫扶，被納入北京市教委“京蒙幫扶”計劃，開啟了兩地相互支撐、共同發(fā)展的良好局面。京蒙對口幫扶合作是中央東西部扶貧協(xié)作重大戰(zhàn)略部署，是支持民族地區(qū)、西部地區(qū)發(fā)展的重大決策，也是貫徹民族區(qū)域自治法、促進各民族共同繁榮發(fā)展的重大舉措。2018年9月，烏蘭浩特市教育局負責人赴京簽署了“京蒙教育扶貧協(xié)作”相關框架協(xié)議，11月，烏蘭浩特市第一批48名教師赴京開展為期3周的跟崗研修學習，成為烏蘭浩特市京蒙教育扶助良性發(fā)展局面的開端。

烏蘭浩特市教育局負責人表示，今后，將持續(xù)抓好開放辦學，利用好“京蒙教育幫扶”與北京先進教育資源銜接的這一橋梁和紐帶，不斷探索深層次合作模式，拓展合作領域，拓寬合作渠道，積極構建與北京等教育先進地區(qū)辦學聯(lián)盟，通過“聯(lián)動效應”和“協(xié)同效應”，實現(xiàn)思想和學術交流的深度轉變，推動全市教育高位、優(yōu)質、均衡、特色發(fā)展，辦好人民滿意的教育。（吳石）